Leda för läsutveckling - En praktisk handbok för skolans huvudmän

Nu finns åter möjlighet att beställa - leverans sker under andra hälften av mars månad.

Forskning visar att 95 procent av eleverna kan nå årskursnivå i läsning vid slutet av lågstadiet med evidensbaserade metoder. Samtidigt saknar i dag cirka 20 procent av eleverna i Sverige tillräcklig läsförmåga för att möta kraven i mellanstadiet. I Leda för läsutveckling presenteras en tydlig, praktisk vägledning för hur skolhuvudmän i Sverige kan leda och organisera arbetet med att stärka elevers läsutveckling, med fokus på årskurserna F–3. Handboken betonar huvudmännens ansvar för att skapa strukturer, höja förväntningar och införa systematisk uppföljning baserad på Science of reading.

Leda för läsutveckling är fritt tillgänglig för nedladdning via Näringslivets skolforum. Endast en mindre kostnad för frakt och hantering tillkommer och betalas av beställaren. Kommuner, skolor, lärare, skolledare och andra som vill stärka läs- och skrivundervisningen i svensk skola har även möjlighet att beställa upp till 10 kostnadsfria tryckta exemplar via formuläret nedan (vid behov av större antal exemplar - kontakta gustav.blix@svensktnaringsliv.se). 

Leda för läsutveckling är skriven av Ingrid Thulin Olander & Marie Åkerlund som båda arbetar tillsammans med Språka Lund - en långsiktig satsning på förbättrad språk-, läs- och skrivutveckling i Lunds kommun. Den går även att läsa och dela digitalt via på den här länken.