Läsklar metodpaket F-3: Analogt + Digital skollicens 12 mån

Pris:	5 800,00 kr
Bandtyp:	Färdigt paket med utbildningsvideo
ISBN:	lk-00001
Språk:	Svenska
Författare:	Anna Aldenius Isaksson

Läsklar är en multisensorisk läsinlärningsmetod för F–3, framtagen för att träna fonologisk medvetenhet och bokstav–ljud-koppling på ett strukturerat och lekfullt sätt. Metoden används i smågrupp (upp till 12 elever) eller individuellt, och är särskilt användbar för elever i riskzonen för läs- och skrivsvårigheter, elever med olika funktionsvariationer samt nyanlända.

Det analoga materialet gör ljud, bokstäver och ord konkreta genom arbete med fysiska delar (figurer, bokstavshus, ord- och stavelsematerial m.m.). Upplägget är tänkt som en tydlig undervisningsrutin med korta pass, vanligtvis 10–20 minuter per dag under cirka 8 veckor, med låg lektionsförberedelse.

Vad ingår i metodpaketet?
Metodkurs:
- Lärarutbildning i form av videokurs (6 delar)
- Skriftlig handledning med tydliga instruktioner.
- Videokursen visar genomförandet i praktiken och innehåller både teori och demonstrationer.

Materialet:
- Träfigurer, 24 st, med hand-illustrerade motiv
- “Hus” i trä med 24 bokstavsfack (lägenheter), för undervisning på bord och vägg
- Ordkort, 20 st (12×12 cm), med fonologiskt enkla ord och magnetisk baksida
- Stavelsekort för snabbare sammanljudning och ökad säkerhet i bokstavskunskap, inkl. häfte för att logga framsteg
- Bokstavsbrickor, 29 st (versaler)
- Praktisk förvaringslåda i trä

Läsklar appen
1 års licens för upp till 30 elever till Läsklar-appen ingår. Mer information: https://www.laromedia.se/start.php?site=visabokinfo&isbn=lk-00009 (artnr lk-00009).

Lärare om Läsklar:
"Sedan de började jobba med Läsklar har skolan inte behövt starta några utredningar om särskilt stöd när det kommer till elevernas läs-, skriv- och språkutveckling, varken i förskoleklassen eller årskurs 1. Vi hör lärarna säga att det här är det bästa de varit med om. De tycker verkligen att det har varit en hjälp. Det finns ett emotionellt perspektiv där eleverna får hjälpa figurerna att komma hem. Man tycker om figuren, man tar hand om den och man hjälper den. Då fastnar det i minnet." - Eva Pennegård Specialpedagog och lektor.

Videorecension av Lotta Ahlin – Lågstadielärare och speciallärare

96% lärarnöjdhet i en lärarpilot, där ca 130 lärare använde materialet med sina elever under en termin, uppgav 96% att de var nöjda och ville fortsätta med metoden.

Vetenskapligt underlag
Metoden har studerats i effektutvärderingar, inklusive en randomiserad fältstudie via IFAU.
Referenser:
https://swopec.hhs.se/ifauwp/abs/ifauwp2019_007.htm
https://www.ifau.se/globalassets/pdf/se/2019/r-2019-08-en-multisensorisk-lasinlarningsmetod-for-elever-med-risk-for-lassvarigheter.pdf